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●授業説明 授業参観の中で、児童4名保護者2名ほどでチームを作って実施した授業です。 自分の考えを発表し、質問を受ける時間を、児童保護者の2パターンを設けて、グランドルールを取り入れるなど、安心して話せる工夫も行い、家庭での話し合いのきっかけをつくりました。
●授業のねらい
親子同士でも話し合いができるきっかけをつくる。
相手の意見や背景を深く知る質問の仕方を学ぶ。
●対象学年
5,6年生
親子ルールメイキング
●授業説明 授業参観の中で、児童4名保護者2名ほどでチームを作って実施した授業です。 自分の考えを発表し、質問を受ける時間を、児童保護者の2パターンを設けて、グランドルールを取り入れるなど、安心して話せる工夫も行い、家庭での話し合いのきっかけをつくりました。
●授業のねらい
親子同士でも話し合いができるきっかけをつくる。
相手の意見や背景を深く知る質問の仕方を学ぶ。
●対象学年
5,6年生